Ενημέρωση του υπουργείου Παιδείας – Η διαδικασία απόκτησης κωδικών

Παροχή προσωπικών λογαριασμών στους μαθητές της Πρωτοβάθμιας  και  Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης από το Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο 

Για τη διασύνδεση των σχολείων, των εκπαιδευτικών και των μαθητών της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης σε ένα ασφαλές δίκτυο και την παροχή ποιοτικών  ηλεκτρονικών υπηρεσιών σε αυτούς, το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων λειτουργεί και εξελίσσει το Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο (www.sch.gr).

ΑΝΑΛΥΤΙΚΑ ΟΙ ΟΔΗΓΙΕΣ ΣΤΟ ΣΧΕΤΙΚΟ ΕΓΓΡΑΦΟ

Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες παρακάτω σας παραθέτουμε τις οδηγίες για παραμονή παιδιών και εφήβων στο σπίτι όπως δόθηκαν από τον ΕΟΔΥ στις 11 Μαρτίου 2020 στο πλαίσιο της Κοινής Υπουργικής Απόφασης για την πρόληψη της διασποράς του νέου κορωνοϊού SARS-CoV-2 στις σχολικές μονάδες και την κοινότητα. Μπορείτε να τις δείτε και να τις κατεβάσετε από εδώ ή να πατήσετε το κουμπί “Λήψη” που βρίσκεται παρακάτω:

Κατηγορία Γ-Δ Δημοτικού:

1. Η μαθήτρια Ν.Κ. από το Δ2 με σκορ 78 τερμάτισε στην 180η θέση σε όλη την Ελλάδα από 5510 συμμετοχές.
2. Ο μαθητής Κ.Π. από το Δ2 με σκορ 71 τερμάτισε στην 346η θέση σε όλη την Ελλάδα από 5510 συμμετοχές .
3. Η μαθήτρια Μ.Γ. από το Γ2 ισοβάθμησε με το μαθητή Ν.Π. από το Δ1 με σκορ 65 και τερμάτισαν στην 594η θέση σε όλη την Ελλάδα από 5510 συμμετοχές .

Κατηγορία Ε-ΣΤ Δημοτικού:

1. Ο μαθητής Θ.Κ. από το ΣΤ1 με σκορ 58 τερμάτισε στην 1185η θέση στην Ελλάδα από 8305 συμμετοχές .
2. Ο μαθητής Χ.Κ. από το ΣΤ2 με σκορ 52 τερμάτισε στην 1717η θέση σε όλη την Ελλάδα από 8305 συμμετοχές .
3. Η μαθήτρια Γ.Γ. από το Ε1 με σκορ 51 τερμάτισε στην 1789η θέση σε όλη την Ελλάδα από 8305 συμμετοχές .

Διαγωνισμός Bebras

Αγαπητοί γονείς σας ανακοινώνουμε ότι το σχολείο μας φέτος θα συμμετέχει στο διαγωνισμό υπολογιστικής σκέψης BEBRAS. Ο διαγωνισμός θα διεξαχθεί το χρονικό διάστημα από 18-29 Νοεμβρίου 2019 μέσα στην αίθουσα υπολογιστών του σχολείου μας υπό την επίβλεψη της εκπαιδευτικού πληροφορικής. Ο διαγωνισμός θα διεξαχθεί για κάθε τμήμα ξεχωριστά και θα συμμετέχουν μαθητές και μαθήτριες από τις τάξεις Γ, Δ, Ε και ΣΤ. Για να λάβει μέρος κάποιος/α μαθητής/τρια θα πρέπει να φέρει στο σχολείο συμπληρωμένο και υπογεγραμμένο το έντυπο γονικής συναίνεσης που θα βρείτε παρακάτω. Καταληκτική ημερομηνία είναι η Πέμπτη 14-11-2019.

Λίγα λόγια για το διαγωνισμό

Η συμμετοχή στον διαγωνισμό Bebras έχει διάρκεια 35 λεπτά της ώρας και περιλαμβάνει την απάντηση 10 σύντομων προβλημάτων ή ερωτήσεων πολλαπλών επιλογών που απαιτούν την εφαρμογή λογικής και υπολογιστικής σκέψης. Για περισσότερες πληροφορίες επισκεφθείτε την ιστοσελίδα του διαγωνισμού bebras.gr

Εξάσκηση

Μπορείτε να δείτε τα περσινά θέματα και μερικά ακόμη παραδείγματα κάνοντας κλικ εδώ

Ένα μείζον θέμα για το εκπαιδευτικό σύστημα και εν γένει για το κοινωνικό κράτος αποτελεί η ουσιαστική ένταξη στο εκπαιδευτικό σύστημα και η διαρκής υποστήριξη στην εκπαιδευτική διαδικασία των μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.
Ως «Μαθητές με Αναπηρία ή/και Ειδικές Εκπαιδευτικές ανάγκες» θεωρούνται όσοι για ολόκληρη ή ορισμένη περίοδο της σχολικής τους ζωής εμφανίζουν σημαντικές δυσκολίες μάθησης εξαιτίας αισθητηριακών, νοητικών, γνωστικών, αναπτυξιακών προβλημάτων, ψυχικών και νευροψυχικών διαταραχών οι οποίες, σύμφωνα με τη διεπιστημονική αξιολόγηση, επηρεάζουν τη διαδικασία της σχολικής προσαρμογής και μάθησης.
Στους μαθητές με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες συγκαταλέγονται ιδίως όσοι παρουσιάζουν νοητική αναπηρία, αισθητηριακές αναπηρίες όρασης (τυφλοί, αμβλύωπες με χαμηλή όραση), αισθητηριακές αναπηρίες ακοής (κωφοί, βαρήκοοι), κινητικές αναπηρίες, χρόνια μη ιάσιμα νοσήματα, διαταραχές ομιλίας – λόγου, ειδικές μαθησιακές δυσκολίες όπως δυσλεξία, δυσγραφία, δυσαριθμησία, δυσαναγνωσία, δυσορθογραφία, σύνδρομο ελλειμματικής προσοχής με ή χωρίς υπερκινητικότητα, διάχυτες αναπτυξιακές διαταραχές (φάσμα αυτισμού), ψυχικές διαταραχές και πολλαπλές αναπηρίες.
Η προτεινόμενη Πράξη αφορά στην υλοποίηση εξειδικευμένης εκπαιδευτικής υποστήριξης για την ένταξη μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες η οποία συμπεριλαμβάνει και την υποστήριξη των με αδυναμία αυτοεξυπηρέτησης μαθητών αμεα λόγω κινητικών αναπηριών κ.λ.π. και των πασχόντων από χρόνια νοσήματα μαθητών που φοιτούν σε σχολικές μονάδες για το σχολικό έτος 2015-2016.
Στο πλαίσιο αυτό προσλαμβάνεται το αναγκαίο Ειδικό Βοηθητικό Προσωπικό (ΕΒΠ) για την εξυπηρέτηση των μαθητών που αδυνατούν να αυτοεξυπηρετηθούν καθώς και Ειδικό Εκπαιδευτικό Προσωπικό (ΕΕΠ) (σχολικοί νοσηλευτές) για όσους μαθητές χρήζουν σχετικής υποστήριξης.
Στόχος της προτεινόμενης πράξης είναι η ενσωμάτωση και η εξασφάλιση της προσβασιμότητας όλων των μαθητών στο κοινωνικό γίγνεσθαι με αποτέλεσμα την αντιμετώπιση του κοινωνικού αποκλεισμού, την αντιμετώπιση της σχολικής αποτυχίας και της πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου.

Πράξη ΠΕΠ